Freitag, 23. November 2007

Preiswerte Softskill-WBTs

Unsere Beobachtungen, dass mit dem Wort "Lernen" häufig Gefühle verbunden werden, wie beispielsweise: "Arbeit", "Anstrengung" oder "Prüfung" und dass berufliche Weiterbildung stets begründet werden muss, motivierte uns, nach einem schlichteren Weg, Wissen und Erfahrungen einer großen Gruppe bereitzustellen, zu suchen.

Was aber treibt Menschen an, bestimmte Dinge gern zu tun? Neugierde und die Aussicht nach kurzfristigem Erfolg schienen für die Kategorie „selbständiges und eigenverantwortliches Lernen“ die wichtigsten Erfolgsfaktoren zu sein. Diese bildeten von nun an das Gerüst des neuLernen®-Konzeptes als Anforderungen an die Didaktik.

Einerseits besteht die Forderung der Wirtschaft nach effizienten Aus- und Weiterbildungsangeboten andererseits gibt es die Anforderung nach Individualität. Schließlich verfügt jeder Mensch über unterschiedliche methodische Fähigkeiten aber auch über einen individuellen Know-how- und Erfahrungshintergrund. Um eine Brücke zwischen diesen (scheinbaren) Widersprüchen zu bauen, suchten wir nach einer neuen Gliederung von Wissenseinheiten. Eine, die die Anforderungen des Alltages an Know-how abdeckt und die Wissenseinheiten autark werden lässt. Diese bildete von nun an das Gerüst des neuLernen®-Konzeptes als Anforderungen an die Methodik.

Was aber macht ein Lernprogramm interessant und einfach einsetzbar?

Eine Geschichte wird für mich interessant, wenn ich mich in sie hineinversetzen, wenn ich gesehene Situationen nachempfinden und mich mit Handlungen in Beziehung setzen kann. Ich werde diese Geschichte sofort akzeptieren und in mein Wertspektrum aufnehmen, wenn ich die Freiheit dazu erhalte, selbst darüber zu entscheiden. Diese Anforderungen sind grundlegend für die Dramaturgie in den Lerneinheiten auf Basis des neuLernen®-Konzeptes.

Einfach einsetzbar wird für mich jeder Ratgeber, der mir jederzeit, sofort und inhaltlich treffend nutzbar ist. Diese sind grundlegende Eigenschaften des neuLernen®-Konzeptes.

Die neuLernen WBTs sind beim b+r verlag buchbar
Zur neuLerlnen-Homepage

Freitag, 9. November 2007

Testangebot für Bildungsträger

Bis zum 30. November 2007 bietet der b+r verlag Bildungsträgern die Moglichkeit, eine eigene Lernplattform zu mieten, auf der bis zu 50 Teilnehmer gleichzeitig angemeldet sein können. In den ersten zwölf Monaten der Testphase beträgt die monatliche Miete 79,00 € zzgl. 19 % MwSt. Nach Ablauf von zwölf Monaten entscheidet man selbst, ob das Lernportal weiter genutzt werden soll. Der monatliche Mietpreis beträgt dann 150,00 € zzgl. 19 % MwSt.

Folgende Funktionen erleichtern Bildungsträgern die Arbeit:
  • Ermittlung des Qualifizierungsbedarfs der Teilnehmer mit Hilfe eines Testtools
  • Passgenaue Zusammenstellung der Inhalte für die Teilnehmer
  • Betreuung der Teilnehmer seitens der Dozenten mit Hilfe von effektiven Hilfsmitteln
  • Vorhandene Materialien sind mit wenigen Mausklicks integrierbar
  • Lernstände sind jederzeit abrufbar
  • Umfangreiche Lerninhalte zu den Themen IT-Grundlagen, Windows und MS-Office sind bereits enthalten.
Ein Testzugang zur Plattform kann hier angefordert werden.

Darüber hinaus bietet der b+r verlag eine umfangreiche Auswahl an Lerninhalten, so z. B. zu kaufmännischen-, betriebswirtschaftlichen und technischen Themen, SAP, Fremdsprachen uvm..

Infos können angefordert werden unter info[at]bplusr.de.

Donnerstag, 8. November 2007

Das Internet ist kein rechtsfreier Raum

Interview mit dem Juristen und Online-Experten Till Kreutzer / Leitfaden „Rechtsfragen bei E-Learning“ zum kostenlosen Download Hamburg, 8.11.2007. Open Content und Open Source Software werden immer beliebter. Schließlich kann man hier Texte, Bilder oder Musik weiter verwenden und bearbeiten – ohne dafür Lizenzgebühren zu zahlen. Doch auch Open Content ist kein rechtsfreier Raum, auch hier gibt es Regeln, an die sich die Nutzer halten müssen. Und das gilt erst recht für alle anderen Inhalte aus dem Internet, die man zwar problemlos kopieren kann, für deren Nutzung aber Urheberrechte etc. geklärt werden müssen. Till Kreutzer, Jurist aus Hamburg und Experte für Rechtsfragen im Internet, erklärt im Podcast auf podcampus.de die besondere Rechtslage für Inhalte aus dem Internet. Im Fokus stehen dabei der Hochschul- und Bildungsbereich und die Fragen nach öffentlicher und nicht-öffentlicher Nutzung. Till Kreutzer hat außerdem im Auftrag des Multimedia Kontor Hamburg einen Leitfaden zu Rechtsfragen beim E-Learning erstellt, der hier zum kostenlosen Download bereit steht.

Hier geht es zum Podcast-Interview mit Till Kreutzer.

Donnerstag, 18. Oktober 2007

Lernprogramm zum Thema "Existenzgründung-Chancen und Risiken"

Auf der Seite existenzgruender.de des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie wird ein kostenloses WBT zum Thema "Chancen und Risiken" für Existenzgründer angeboten.

Zum WBT

Donnerstag, 4. Oktober 2007

Lernprogramm zum Thema "Existenzgründung-Vorbereitung auf das Bankgespräch"

Auf der Seite existenzgruender.de des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie wird ein kostenloses WBT zum Thema "Vorbereitung auf das Bankgespräch" für Existenzgründer angeboten.

Zum WBT

Freitag, 28. September 2007

Kostenloses Lernprogramm zum Thema "Schreiben lernen"

Ein vom des Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziertes und kostenloses Lernprogramm zum Thema "Schreiben lernen" findet man auf der vom Deutschen Volkshochschul-Verband e. V. betriebenen Seite ich-will-lernen.de.

Donnerstag, 27. September 2007

Lernprogramm zum Thema "Surfen im Internet"

Aus einer Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Deutschen Telekom AG ist ein Lernprogramm zum Thema "Surfen im Internet" entstanden.

Zum Lernprogramm

Mittwoch, 26. September 2007

Lernprogramm zum Thema "Existenzgründung"

Auf der Seite existenzgruender.de des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie wird ein kostenloses WBT zum Thema Existenzgündung angeboten.

Zum WBT

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